Учительница юкагирского языка обратилась к Путину за поддержкой учебных пособий

30 апреля 2026 года президент России Владимир Путин провёл встречу с представителями коренных малочисленных народов на площадке просветительского марафона «Знание. Первые». Среди участников была учительница юкагирского языка Анна Татаева, которая рассказала главе государства о своей работе в экспериментальной школе-интернате «Арктика» в Республике Саха (Якутия).

Татаева пояснила, что в школе «Арктика» живут и учатся дети пяти народов Севера: эвенов, эвенков, долган, чукчей и юкагиров. При этом образовательное учреждение принимает учеников не только из Якутии, но и из других регионов Арктики и Дальнего Востока. По словам учительницы, в её классе занимается девять учеников.

Сохранение языка и культуры

Анна Татаева — сама юкагирка по национальности. Она отметила, что, по последней переписи, численность юкагиров составляет всего 1813 человек. Именно поэтому сохранение языка и культуры этого народа — одна из ключевых задач её работы. Учительница выступила соавтором учебных пособий по юкагирскому языку, однако, как она призналась, издание этих учебников заняло несколько лет.

На встрече Татаева обратилась к президенту с просьбой: возможно ли предусмотреть специальные гранты для разработки учебников и методических пособий по языкам коренных народов? Владимир Путин в ответ заверил, что обязательно поддержит выпуск таких учебников.

Поддержка коренных народов

Школа «Арктика» — уникальный образовательный проект, который объединяет детей разных национальностей Севера. Учебное заведение работает в режиме интерната, что позволяет учащимся из отдалённых поселений получать качественное образование, не покидая родную культурную среду. Учителя, как и Анна Татаева, стараются не только давать знания по общеобразовательным предметам, но и сохранять языки и традиции своих народов.

Обращение Татаевой к президенту и его положительный ответ могут стать шагом к более системной поддержке разработки учебных материалов для малых языков России. Ранее представители коренных народов неоднократно поднимали вопрос о нехватке современной учебной литературы на родных языках.

По итогам встречи можно ожидать, что вопрос грантов на создание учебников будет рассмотрен профильными ведомствами. Эксперты отмечают, что подобные меры помогут не только сохранить языковое разнообразие, но и укрепить образовательную базу в регионах Крайнего Севера.