← Назад
Технологии

Фальков: доля текста, написанного ИИ, в дипломных работах выросла до 60%

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков сообщил, что доля текста, созданного нейросетями, в выпускных квалификационных работах студентов значительно увеличилась. По его словам, эта тенденция уже стала необратимой, а её динамика вызывает тревогу.

Источник: РИА Новости
Студент за компьютером с нейросетью

МОСКВА, 27 мая — РИА Новости. Глава Минобрнауки Валерий Фальков на круглом столе «Использование искусственного интеллекта в учебном процессе в вузах, подготовке и оценке квалификационных (выпускных) работ» заявил, что студенты всё активнее применяют ИИ при написании дипломов. По его словам, доля сгенерированного нейросетью текста в выпускных работах выросла, и этот процесс уже не остановить.

Где и как студенты используют ИИ

Фальков отметил, что чаще всего искусственный интеллект используется при подготовке введения и заключения — тех разделов, которые традиционно содержат общие формулировки и требуют меньшей специфики. Напротив, основная часть работы, включая анализ данных и выводы, по-прежнему пишется студентами самостоятельно. Однако общая доля «машинного» текста растёт, и в некоторых направлениях она достигает 60%.

Лидерами по доле ИИ-текста стали экономические специальности. Именно на таких факультетах студенты активнее всего делегируют написание частей работы нейросетям. Фальков подчеркнул, что эти цифры подтверждают необратимость процесса, а динамика выглядит «угрожающе».

Реакция преподавателей и вызовы

Министр также обратил внимание, что преподаватели не остаются в стороне: они тоже активно осваивают технологии искусственного интеллекта. Это создаёт новые вызовы для системы образования, поскольку традиционные методы проверки работ становятся менее эффективными. Вузам приходится адаптироваться: вводить новые правила цитирования, обучать педагогов распознаванию машинного текста, а также пересматривать критерии оценки.

Эксперты отмечают, что использование ИИ в образовании — это уже не будущее, а повседневная реальность. Задача университетов — не запрещать технологии, а научить студентов применять их ответственно, сохраняя критическое мышление и авторский вклад.

Пока Минобрнауки не объявило о конкретных мерах реагирования на сложившуюся ситуацию, но сам факт обсуждения проблемы на высоком уровне говорит о её серьёзности. Возможно, в ближайшее время вузы получат рекомендации по регулированию использования ИИ в учебных работах.

Комментарии

0 всего
Пока комментариев нет. Будь первым.

Похожие статьи

Искусственный интеллект на регпортале Подмосковья проверил 3,4 млн заявлений
Технологии 15.07.2026 14:00

Искусственный интеллект на регпортале Подмосковья проверил 3,4 млн заявлений

С начала 2026 года искусственный интеллект проверил более 3,4 миллиона заявлений на региональном портале Московской области, что сократило время обработки и число отказов.

1 просмотров 4 мин
Василий Шпак: в России заработала система поддержки беспилотной авиации
Технологии 15.07.2026 11:30

Василий Шпак: в России заработала система поддержки беспилотной авиации

Замглавы Минпромторга Василий Шпак рассказал о механизмах стимулирования спроса на отечественные беспилотники: компенсации до 40% стоимости, субсидировании лётного часа и госзаказе на более чем три тысячи машин.

2 просмотров 4 мин
Число айтишников в России за год выросло на 20%: итоги мониторинга
Технологии 15.07.2026 10:02

Число айтишников в России за год выросло на 20%: итоги мониторинга

В 2025 году количество IT-специалистов в России достигло 1,869 миллиона человек, увеличившись на 20% по сравнению с предыдущим годом. Доля отрасли в общей занятости выросла до 3,8%.

3 просмотров 4 мин

Ещё из раздела «Технологии»

При прокрутке вниз будут подгружаться полноценные предыдущие статьи этой же рубрики — одна за другой.

Прокрути ниже, чтобы открыть следующую предыдущую статью.