Атмосфера в инклюзивных классах напрямую влияет на самооценку учеников
Исследование МГППУ в 109 российских классах показало: уровень взаимного принятия среди школьников тесно связан с их самооценкой и учебными притязаниями.
22 просмотров
4 мин